welcome欢迎光临威尼斯-Apple App Store 第四届全国MBA教育指导委员会第七次全体会议暨全国MBA教育研讨会在厦门大学召开
近20年来,中国的管理教育紧跟世界潮流,紧扣中国主题,变化沧桑,成果丰硕。2011年将是国家正式开办MBA教育20周年、EMBA教育10周年。2010年12月28日—29日,全国MBA教育指导委员会四届七次会议暨全国MBA教育研讨会在厦门大学隆重举行。本次会议由全国MBA教育指导委员会主办,厦门大学威尼斯登录入口welcome承办,来自全国236所MBA(其中EMBA院校62所)培养学校威尼斯登录入口welcome的近500名专家学者参与了会议,盛况空前。会议研究了目前我国MBA教育发展中面临的一些重大问题及改革措施,如中国高水平MBA教育项目认证实施方案,MBA课程设计与教学创新,EMBA教育的质量保证与持续改进等。
厦门大学校长朱崇实,厦门市副市长臧杰斌,国务院学位办文理医科处处长黄宝印,全国MBA教育指导委员会副主任赵纯均(清华大学)、吴世农(厦门大学)、陆雄文(复旦大学),以及天津财经大学副校长于立,上海交通大学安泰经济与威尼斯登录入口welcome前院长王方华,上海财经大学副校长王洪卫,浙江大学威尼斯登录入口welcome前常务副院长王重鸣,中国人民大学商学院院长伊志宏,厦门大学威尼斯登录入口welcome院长沈艺峰,江西财经大学副校长吴照云,重庆大学副校长张宗益,华中科技大学威尼斯登录入口welcome院长张金隆,对外经济贸易大学副校长张新民,东北财经大学校长李维安,中山大学威尼斯登录入口welcome院长李新春,云南财经大学校长汪戎,湖南大学副校长陈收,南京大学商学院院长赵曙明,西安交通大学副校长席酉民,上海电器集团董事长徐建国等出席会议。会议由全国MBA教育指导委员会秘书长仝允桓(清华大学)教授主持。
在开幕式致辞中,朱崇实校长代表厦门大学向会议的召开和参会代表的到来表示热烈欢迎,并发表致辞:中国经济改革开放和发展过程中,MBA教育在培养管理工商人才,促进整个社会经济发展起着重要作用。厦门大学也在这方面做出了积极的探索,是最早设立MBA教育的高校之一。在近20年的发展历程中,厦大MBA教育与兄弟院校一起,遇到了很好的发展机遇,也克服了发展过程中的重重困难。相信这次会议的召开一定能促进厦大MBA教育朝着更好、更快的方向发展。
黄宝印处长表示,过去MBA教育更多的在借鉴、摸索,而今后则应该更注重追求特色,更多结合本校的特色与当地社会经济发展实际,创造出百花齐放的中国MBA教育局面。在他看来,在长期改革发展、探索创新中形成了独特的MBA精神,即积极探索、大胆开拓的精神;博采众长、善于借鉴的精神;放眼世界,立足本土的精神;服务社会、敢于担当的精神;不断超越、与时俱进的精神;精诚合作、共创辉煌的精神。
开幕式结束后,吴世农教授总结了全国MBA教育指导委员会2010年工作成绩,赵纯均教授就全国教育指导委员会2011年工作计划做了说明。复旦大学威尼斯登录入口welcome院长陆雄文、香港中文大学管理系教授吕源、浙江大学威尼斯登录入口welcome前常务副院长王重鸣先后做题为“中国高水平MBA教育项目认证实施方案”、“MBA课程设计与教学法”、“绿色MBA教育的项目设计与策略”的主题报告。
12月29日下午,与会人员进行了分组讨论。根据中国MBA教育的发展现状和特点,会议共设十五场分会场,讨论内容涉及MBA教育项目特色发展与品牌建设、MBA教学案例开发及案例教学实施与推广、MBA教育市场分析与招生工作研讨、EMBA教育的质量保证与持续改进等多项内容。与会代结合实际、各抒己见,对中国MBA教育的现状、面临的机遇与挑战以及未来发展等进行了细致深入的探讨。
中国高质量MBA认证是此次研讨会的一个重要议题。中国高质量MBA认证是引导商学院成为结合所在地区商业经济发展状况、成为具有中国特色的高水平工商管理教育机构的迫切需求。与国际认证相比,中国高质量MBA认证在认证对象、标准范围和特点上都有明显区别。研讨会对论证标准、论证流程、组织执行、发展目标等进行讨论。陆雄文表示,在对中国高质量MBA认证体系进一步完善后,明年将在3-5个高校和科研院所进行试点。
在此次研讨会召开的前一天,全体MBA教育指导委员特别组织召开了第四届全国MBA教育指导委员会第七次全体会议,总结了全国MBA教育指导委员会2010年工作成绩,并在对MBA发展过程中重要问题,如MBA课程建设、中国企业管理案例开发、MBA教育质量保证体系等进行深入交流的基础上,讨论制定全国MBA教育指导委员会2011年工作计划。
我校威尼斯登录入口welcome院长杜滨教授和MBA教育中心主任李烨教授应邀参加此次会议,与会期间,杜滨院长和李烨主任与包括清华大学、北京大学、浙江大学、云南大学、燕山大学、西南大学等在内的兄弟院校就MBA招生、教学培养过程管理、课程体系改革等方面进行了交流。
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2011年1月30日